意識調査

学級崩壊などの状況が指摘されるなかで、ゲームやメールの普及にみられる生活のIT化、ゆとり教育への移行問題など子どもたちを取り巻く環境は大きく変化しています。目まぐるしい時代の中で、子どもたちの時間に対する意識や感覚はどうなっているのでしょうか。

シチズン時計では、時の記念日（6月10日）にちなみ、『子どもの時間感覚』と題して、小学校高学年（4年生～6年生）の子どもたちの時間に対する感覚や生活時間の使い方について調査をおこないました。時間をキーワードに子どもたちの生活ぶりや想いの一端を知ろうとしたものです。

アンケートの分析に当たっては、1981年（20年前）に実施している同様の調査と比較することで、20年間の変化を捉えてみました。